党的建设

为深入学习宣传贯彻落实党的教育方针，坚持“以学生为中心”的育人理念，扎实推进“三全育人”工作格局，第四青年社区分党委在“3·20国际幸福日”之际，聚焦师生关系建设，深入挖掘日常教育管理中的温情瞬间，展现新时代高校基层党组织密切联系学生、服务学生成长的生动实践，进一步凝聚思想共识，筑牢育人阵地。

幸福从不是抽象的概念。在第四青年社区分党委的引领下，师生关系正逐步从“管理与被管理”向“陪伴与共成长”深度转变。分党委始终坚持将“立德树人”根本任务贯穿于学生工作全过程，推动辅导员以朋友身份、伙伴角色走进学生生活、融入学生群体，在坦诚沟通中建立信任，在点滴陪伴中传递温暖。无论是学业困惑时的耐心倾听，还是生活压力时的暖心陪伴，抑或是团建活动中的并肩同行，每一次真诚互动，都是党组织密切联系群众、践行群众路线的生动缩影。

在国际幸福日来临之际，分党委组织各团支部、学生党员和入党积极分子，以“365同行计划”为载体，广泛开展形式多样的师生互动活动。辅导员化身“成长伙伴”“人生导师”，在运动场上与同学们挥洒汗水，在手工活动中与同学们共同创作，在谈心谈话中倾听心声、疏导困惑。学生们则以真诚回应信任，以进步回馈关怀，形成了师生之间“彼此看见、相互成就”的良好氛围。这种双向奔赴的情感联结，既是幸福感的真实来源，更是基层党组织育人温度的有力体现。

国际幸福日不仅是对幸福感的礼赞，更是对育人初心的再审视。第四青年社区分党委始终坚持把“以学生为中心”的理念融入党建工作全过程，把服务学生成长作为检验党建工作成效的重要标准。通过搭建师生交流平台、拓展思想引领载体、丰富组织生活形式，努力打造有温度、有深度、有力度的育人共同体，让学生在党组织关怀中成长，在师生情谊中前行。

最好的师生关系，不是“管”与“被管”的疏离，而是“你懂我辛苦，我知你用心”的双向奔赴。在第四青年社区分党委的带领下，全体学生工作者将继续坚守育人初心，以真情服务学生，以行动诠释担当，把党组织的温暖传递到每一位学生心间，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

供稿单位：第四青年社区分党委